Fani, searching the Sun

Hace dias hubo una exhibicion de canto en el colegio, para que los padres vieramos lo que aprenden los niños en clase de musica.Cada curso canto una cancion.

Se hizo en sabado, y por ello el lunes siguiente no hubo cole.

Las medidas de higiene eran extremas, habia que llevar mascara por el riesgo de que al haber mucha gente junta hubiera contagios de gripe porcina.A Sergio se la pusimos, pero cuando desperto de la siesta se la quito!.

Habia que llevar zapatillas de casa. Nosotros llevamos las que nos regalan los de ANA ( tenemos para dar y regalar) cuando viajamos en avion.Se veian modelos de lo mas variopintos.

Los crios iban entrando al gimnasio tambien con sus mascaras.

Me era imposible sacar buenas fotos, porque habia mucha distancia desde las sillas a los niños.

Para mandar callar a los padres, este chico mostraba un cartel con unos labios y una X, y que decia shiiiiii ( en España para mandar callar decimos ssssssss ). Los profes tambien iban con la mascara.

La clase de Sandra. Tambien vinieron alumnos del instituto que hay al lado del colegio, estos si que tienen que ir con uniforme. Tocaron instrumentos.

En el baño habia que quitarse las zapatillas y ponerse las de color crema de plastico, una guarrada, ya que los baños japoneses, que son algo asi como un agujero en el suelo, produce que muchas veces te salpiques los zapatos si no tienes cuidado, asi que me tuve que poner unas zapatillas quien sabe hasta que punto meadas.

Lo divertido fue el cartelito que me encontre mientras hacia pis.

Miffy nos enseña como usar el baño limpiamente:

Ponerse bien adelante, si manchamos algo limpiarlo con papel, cuidar el papel ( no malgastarlo) y tirar de la cadena al terminar.

En la entrada del cole tienen esta charca, con plantas acuaticas y diminutos peces, me llamo mucho la atencion.

Os dejo unos videos, la imagen es malisima, pero al menos podeis escuchar las canciones un poco y haceros una idea, a mi me asombraban porque parecian muy profesionales, en España no damos canto en el colegio, asi que para mi es muy llamativo.

A mi estos alumnos de instituto tocando, me recordaron a las bandas de musica de valencia, muy habituales oirlas tocando por las calles en fallas y fiestas patronales en Benidorm tambien.

Seguimos con las diferencias:

Reciben muchas visitas de inspectores, yo creo que cada mes minimo una, porque recuerdo ya muchas las veces que Sandra me ha comentado que los profesores se ponen elegantes para esas visitas.De hecho comentamos con mucha gracia que deben tener todos los trajes elegantes guardados en una habitacion, y cuando saben que vienen los inspectores se cambian rapido, ya que sandra no entendia como podian cambiarse tan rapido de ropa y el por que siempre debian ponerse esos trajes y vestidos

Lo que veo ridiculo es que antes de cada asignatura, un portavoz de la clase grita, por ejemplo:- ahora vamos a empezar la clase de matematicaaaaaaas!!! – y los demas dicen – Siiiiii!!-.¿Es necesario anunciar lo que se va a hacer?¿ no puede simplemente decirlo el profesor?.Creo que eso les hace perder siempre espontaneidad, ya que todo debe ir anunciado previamente, y si no se anuncia o te lo dicen que hagas, no se hace…. para pensar¿no?.

Os voy a explicar un dia estandard:

Entrada al cole, cambio de zapatos y subir a la clase, en la misma puerta hay que dar los buenos dias y hacer una ligera reverencia al profesor y los alumnos que ya esten dentro.

8: 15  a  8: 25 : reunion de la mañana, lo cual significa esperar a que lleguen todos los alumnos, dejar las mochilas y prepararse cada uno en su mesa.Luego el profe pasa lista, pero a diferencia de España donde solo hay que decir “si” o “presente” o simplemente alzar la mano, aqui hay que decir gritando ” hai, genki desu! ” ( si, estoy bien!), ( si se esta  un poco enfermo o cansado, hay que decirlo.Como se ve, el profesor debe ser informado del minimo detalle de salud).

Si un alumno no ha venido, automaticamente el profesor llama a los padres, porque ya hemos dicho que aqui vienen solos al colegio, por lo que si un alumno no llega, es posible que le haya pasado algo en el trayecto, por lo que hay que llamar a los padres para asegurarse de si esta enfermo en casa o salio para la escuela.Aunque normalmente si el niño esta enfermo los padres suelen llamar sobre las 8, que saben que ya esta el profesor en el colegio. como se ve, aqui no vale eso de quedarse en casa por el motivo que sea y luego ya se manda un justificante explicando el motivo de la ausencia, no, aqui  si el niño no va a ir un dia a clase los padres tienen la obligacion de llamar y comunicarlo, y si el niño no llega el profesor debe llamar tambien, control total.

8: 25  a 8: 40 :  lectura libre de libros de la biblioteca de clase

8: 40  a  10:15 : dos o tres asignaturas

10:15 a 10:35 : recreo, pero sin comer nada. Los que quieran bajar al patio pueden bajar, y los que se quieran quedar en clase sin hacer nada,pueden hacerlo. El profesor se suele quedar en clase.

10:40  a 12:15 : otras dos asignaturas

12:15  a 13:05 : comida

13:05  a 13:30 : recreo el que quiera, y el que no a reposar en clase.

13:30  a 13:45 : limpieza de la clase. ( Sandra me dijo que a veces cuando suben del patio el profe ya esta manos a la obra barriendo, pero otras esta dormido! para que veais que los japoneses tambien se echan la siesta!).

13:50  a15:25 :una o dos asignaturas

15:25  a 15:35 : reunion de salida.Hay que coger las mochilas y prepararse para salir, entonces dos portavoces, de pie donde la pizarra, anuncian gritando que se va a volver a casa a partir de ese momento, entonces, el profesor echa a “piedra,papel, tijera”que fila sale antes.Las filas van bajando pero deben reunirse de nuevo en la puerta de entrada del colegio en fila, entonces cuando llega tambien el profesor, les dice que se vayan y que tengan cuidado y les despide con un “sayonara”, y entonces cada uno se va para su casa en grupos por las rutas establecidas.

Se sale del cole por orden de cursos, los de primero y segundo salen un poco antes que los mayores, sobre las dos de la tarde,y luego el resto  sale por orden y en fila, los de tercero, cuarto, quinto y por ultimo los de sexto. Muy diferente a España, donde toca la campana y salen todos los cursos en tropel.

La hora de salida nunca es fija, cosa que no entiendo, desconozco el motivo.Por ejemplo este mes Sandra puede salir algun dia a las 3:45 , otros a las 3:00, o 2:50 o 2:30. Yo lo encuentro hasta indignante, ya que deberian tener un horario normal como en todas partes, de entrada y salida fijos, porque asi llegan a casa a la misma hora siempre y se puede planificar el que hacer despues del cole. Si en el cole se hace algun evento como una maraton o algo, no creo que sea motivo para cambiar la hora  de salida, no me parece serio ni practico.Debido a eso, cada mes recibimos un papel donde explica a que hora van a salir cada dia segun los cursos, lo cual no quita para que alguna vez me llevara algun susto porque Sandra se retrasaba en llegar, y lo que habia pasado era que el profe cambio la hora de salida a ultima hora por algun motivo…¿ y quien nos paga esa preocupacion por la tardanza de los niños a los padres? completamente ilogica esa medida de salida variante.

Los papelitos…..en mi vida habia visto tantos papelitos informativos.Si en España me quejaba porque  les costaba dar algun papel informando de las cosas del colegio, aqui es lo contrario…cada dia viene con 3 o 4 papeles!!. A principios de mes nos dan lo de las salidas del cole, el papel de eventos  de ese mes en el colegio y los menus del comedor.Pero luego cada semana hay como un periodico de una sola hoja, invitaciones a eventos en el cole los fines de semana o en otros sitios con alumnos de otros colegios, avisos para los padres sobre salud o medidas higienicas y mil cosas mas.

Las frases “alentadoras”, en la misma clase o fuera, en el colegio, se pueden ver carteles diciendo a los niños como ser un buen niño, un buen estudiante.Por ejemplo, al llegar al cole, desde la misma puerta de entrada se pueden ver estas hojas en las ventanas: “genkina aisatsu” y “akarui gakkou” ( saludo energico y colegio brillante o alegre). Lo de saludar bien fuerte tienen autentica mania, a veces el director se pone en la entrada a dar los buenos dias a los alumnos que van llegando, y si dicen ” buenos dias” medio dormidos y en voz baja les llama la atencion, deben decirlo con voz fuerte y bien alegres.

 Y aqui otra, de izquierda a derecha :

 objetivos educativos: niños alegres y considerados para con los demas, niños fuertes y saludables y niños que estudien por su propia cuenta, de acuerdo a su pensamiento.

Gracias Mario por la traduccion desde Mexico, que esta ultima foto se las traia jajaja !

El tema deberes no lo se bien, porque si se que suelen dar deberes a veces, pero no lo tengo claro porque como Sandra no sabe bien japones aun, a ella no le dan, pero si me comento a veces que a los demas si les mandaron en fines de semana, de todas formas me parece que no hay tantos deberes como en España.

Hay muchas salidas y excursiones, en 6 meses habran salido como 6 veces, a fabrica de cerveza,supermercado,viaje en barco,al campo a ver frutales, fabrica de salchichas,centro comercial y no recuerdo que mas.

Mi impresion es que se fomenta muchisimo mas el deporte y el aprender y hacer cosas en grupo, por ejemplo con excursiones,mientras que en España el estudio es mas a base de libros, y creo que en España les meten mas caña con libros, deberes y examenes. Aqui, lo que me han comentado es que en primaria les dejan mas relajados, como si jugar y relacionarse fuera lo mas importante, aprenden menos cosas que en España, pero luego cuando entran al instituto el cambio es brutal, ahi es cuando de repente tienen que estudiar muchisima informacion de golpe.

Una de las cosas que me preocupaban de Sandra era que, mientras esta aprendiendo el japones, no esta aprendiendo nada de otras materias, y me dijeron que no me preocupara, que aqui los niños en primaria casi no aprenden nada,pero luego en secundaria es cuando tendra que estudiar a lo bruto, asi que “no iba a perder el tiempo”.

¿Que sistema es mejor? yo creo que es mejor como en España, no creo que sea bueno presionarles poco de pequeños y luego muchisimo en secundaria.

Las asignaturas son: matematicas,lenguaje ( japones,claro), escritura japonesa con pincelesy tinta china, ciencias, musica( dan canto y tocan la flauta),gimnasia,manualidades ( lo curioso es que el arte del origami esta incluido, origami es hacer figuritas con papelitos), ingles, ciencias sociales y etica, pero tambien a veces se dedica tiempo a repaso, donde se repasa alguna materia en la que se vaya peor, y como dije antes, cada dia dedican unos minutos a la lectura de libros.En verano tienen natacion, hay una piscina en el colegio.

Logicamente el cole tambien es de lunes a viernes, y se me olvidaba decir que aqui se entra al colegio con la friolera de 6 años!! como antiguamente en España, y se sale sale con 12 años al finalizar sexto.Antes de los 6 años se puede ir a guarderia, las hay del gobierno y privadas, aunque me da la impresion que si no van no pasa nada, mientras que en España es mucho mas general el que vayan pronto a la guarderia y que empiecen con 3 años el colegio.En este aspecto siguen como en España cuando yo era pequeña ( yo entre con 6 años tambien) y entonces no era normal ir a guarderias.

Las notas las dan cada trimestre, y la cartilla es muy bonita, de carton, como antes ( ahora en España daban un simple folio informando y abajo habia que firmar y recortarlo y entregarlo al profesor, con lo bonitas que eran nuestras cartillas de las notas de pequeños!, con sus decorados y todo).

Una cosa que me gusta de cuando hacen dibujos o cuadros, es que el profesor no pone nota, sino que escribe los puntos buenos  y los malos de tu obra.

Bueno, si me dejo algo en el tintero lo pondre abajo en los comentarios!, ¿ que os parece todo esto? ¿ que es lo que mas os llama la atencion de la educacion aqui?

Vamos con mas diferencias:

Se sale al recreo, pero no se come nada, solo hay una unica comida en todo el dia, que es la del comedor, a las 12. Esto no lo apruebo, ya que se tienen que levantar muy temprano ( de 6:30 a 7:00 en el caso de Sandra, y salir de casa sobre las 7:30, para llegar al cole a las 8:00, lo cual significa 5 horas sin comer nada, y eso en los niños aun se lleva peor, y segun los medicos no es bueno).

Los libros los paga el gobierno, de hecho se los entregan a los niños en el mismo colegio.En España en cambio, aunque ultimamente te daban cheques para pagar la mitad o un poco mas de los libros, aun asi no son gratuitos del todo y teniamos que hacer grandes colas para conseguir todos los libros en las librerias, y luego ir cargados al colegio los primeros dias de septiembre para llevarlo todo.

Les hacen muchisimos chequeos medicos gratuitos: de la vista, del oido, les revisan los dientes,les pesan y les miden ( es curioso porque en la cartilla de Sandra puedo ver que ahora pesa 4 kilos menos que cuando llego a Japon, pero ha crecido casi 2 centimetros en 7 meses), tambien les miden la fuerza de las manos, en fin, que les hacen mil chequeos, y si ven algun problema lo comunican a los padres para que le lleve al medico correspondiente.

Para gimnasia usan un uniforme, en el caso de Sandra es pantalon corto verde y camiseta blanca y verde con el nombre y curso escritos, tambien usan una gorra que por un lado es blanca y por el otro roja, asi pueden hacer juegos divididos por grupos ( el grupo rojo y el blanco).En invierno TAMBIEN deben salir con ese pantalon corto y camiseta, aunque nieve!.

La escuela tiene himno, el cual suelen cantar una vez al mes todos juntos en el salon de actos-gimnasio, con el director incluido. Ademas le dan mucha importancia a la musica y el canto, tienen instrumentos para tocar, incluido un piano.

Precisamente el primer dia de colegio de Sandra, tocaba cantar el himno.

Se hacen muchas fiestas y eventos en el colegio los fines de semana, da la sensacion que el cole es la casa de todos, y que todos son bienvenidos,padres incluidos.Por ejemplo se hace fiesta de halloween ( se va disfrazado y se hacen juegos), de navidad ( viene Santa claus y reparte regalos si los padres dan 200 yens) y hacen juegos tambien, se sale en grupo a ver el otoño en parques,se aprende a cocinar algunas cosas todos juntos, etc… cada poco tiempo Sandra viene con un papelito para acudir a algun evento en fin de semana( es voluntario acudir), se fomenta mucho divertirse juntos y hacer cosas juntos.

Los padres deben ir una vez al año como minimo para ayudar a limpiar el cole, ya que de las clases se encargan los niños, pero los padres ayudan limpiando zonas comunes, cristales,etc.

Tambien deben acudir 2 o 3 veces al año a patrullar a los niños de primero y segundo y llevarles a sus casas a la salida del cole.En vez de ir cada padre a por su hijo, voluntarios del ayuntamiento ( hombres jubilados en su mayoria)llevan a los pequeños a sus casas en grupos segun las zonas por donde viven, y los padres con alumnos tambien deben colaborar 2 o 3 veces al año, aunque eso depende del numero de alumnos, te puede tocar ir mas veces al año.

Se me olvidaba decir que aqui los niños VAN TODOS SOLOS AL COLE.Se les inculca el ocuparse de si mismos, en parte gracias a que aqui hay mas seguridad que en el resto de paises mundiales.Los niños suelen ir y volver del cole en grupos de compañeros que viven por la misma zona, y hay unas rutas establecidas por la escuela( se supone que asi es mas seguro).

La patrulla debe llevar banderitas, gorros y distintivos, todo muy exagerado.

Como se ve, los padres estan muy implicados en cuidar la escuela y en colaborar, se lo toman como su trabajo, su deber.A su vez, los alumnos tienen en la escuela un sitio donde realizar eventos y divertirse, todo muy diferente a España, donde practicamente los padres solo van a la escuela a llevar y recoger a los niños, casi no hablan con los profesores y no pueden ver que hacen sus hijos dentro de clase.

Una vez al año hay una jornada de puertas abiertas, donde los padres pueden ir durante una semana a ver como estudia su hijo, que ambiente hay en clase, ver las instalaciones,etc.Para ello pueden moverse por el colegio libremente y en clase se ponen al final a mirar y escuchar como se desarrolla todo.

Los libros los pueden llevar a casa o dejarlos en clase, como prefieran. Esto me encanta, porque ahora en España esta prohibido que los niños se lleven los libros a casa, los dejan en clase siempre, solo cuando Sandra tenia un examen le permitian llevarselo a casa.No acabo de entender eso, en mi epoca tambien nos los soliamos llevar, asi haciamos los deberes y podiamos siempre estudiar por nuestra cuenta y mirar por curiosidad las futuras lecciones y prepararnos.Menos mal que aqui tambien dejan llevarlos a casa.

Se hace muchisimo deporte, de hecho hay temporadas que antes de estudiar tienen que dar varias vueltas al colegio y entrenar.No solo tienen el dia del deporte ( donde hacen juegos y competiciones que vienen a ver todos los familiares) sino que hacen maratones y mucho deporte en general.Este mes tienen maraton y por las mañanas deben entrenar duro para ese dia, sandra viene reventada.

Otra curiosidad es que debido a que practican tanto deporte, casi cada dia deben de ir con zapatillas deportivas.Una de las cosas que mas me llamaron la atencion era que veia a muchas niñas con falda pero siempre con zapatillas deportivas, practicamente siempre van con ese calzado, mientras que en España se suelen ver mas zapatos de vestir o botas entre los alumnos( excepto el dia o dias que toca gimnasia).

No os perdais la tercera parte de la escuela japonesa,hay mucho mas!.

A peticion de una lectora, voy a comentaros como es la escuela japonesa a traves de lo que Sandra hace alli.

El cole aqui empieza muy pronto, a las 8:15 (en España es a las 9).

Las mayores diferencias con el cole en España son por ejemplo:

TODOS los niños se quedan al comedor, aqui eso no es opcional como en España, porque la jornada es seguida, desde las 8:15 hasta las 15:30 ( aunque la salida depende segun los dias,luego entrare en detalles).

La comida no se come en un comedor comunitario, sino dentro de las clases, para lo cual, suben la comida desde la cocina y los mismos niños, vestidos con batas y gorros celestes, sirven la comida a los compañeros ( cada semana le toca a algunos y van cambiando)( ademas esas batas y gorros, los viernes las llevan a casa para que las madres las laven).

Cada niño tiene en clase un mantelito para ponerlo en la misma mesa de estudio, una taza para beber, palillos y cubiertos para comer y cepillo y pasta de dientes para asearse luego.El profesor come tambien en su mesa.

Despues de reposar un poco la comida, los mismos niños limpian la clase.Barren y pasan unos trapos humedos, pero no se arrodillan para ello, sino que apoyando la parte superior del cuerpo en el trapo, van corriendo mientras que limpian ( esto a Sandra no le sale, es incapaz de hacer eso, quiza porque no tiene practica desde pequeña).

 Al llegar al cole hay que quitarse los zapatos y ponerse las zapatillas de estar dentro del cole “uwabaki” ( al hacer gimnasia o salir al patio hay que cambiarse de nuevo),los profesores tambien llevan un calzado solo para dentro del cole, aunque el tipo de calzado que elijan es libre, pero siempre es un calzado comodo.

Hace poco tuvimos que comprarle unas nuevas.Las hay blancas o con las puntas rojas (niñas) o azules( niños), y cada viernes hay que llevarlas a casa para lavarlas, se llevan en bolsas de tela( aqui todo va en bolsas de tela, las zapatillas, el set para comer,y cualquier cosa que se lleve al cole).

No hay uniforme, pero hay que ir al cole con gorrito( dentro del cole no hace falta, es solo una medida de seguridad para cuando van por la calle que se sepa que van o vienen del cole en ese momento), que suele ser de color amarillo para los niños de primero y segundo y a partir de ahi azul marino, aunque depende de cada escuela.Dentro del cole hay que llevar ese distintivo con el nombre del alumno, curso y la direccion y numero de telefono de los padres( se engancha con imperdible).

La mochila tambien debe ser un modelo oficial, para los de primero y segundo amarilla para llamar mas la atencion y mejorar la seguridad, y para los mayores azul o negra para chicos y roja o rosa para chicas, aunque tambien he visto naranjas y mas variantes, creo que estan cambiando poco a poco, antiguamente solo existia rojo para niñas y negra para niños.Se llaman randoseru.

Van provistas de alarma ( por si necesitan llamar la atencion ante un accidente, terremoto o secuestro), aunque Sandra la deja siempre en casa, porque a veces sin querer tiran de ella y se acciona, y es muy estridente.Tambien lleva un impermeable tipo gorro de baño para ponersela a la mochila en dias de lluvia para que no se moje nada.

Esto es un tipo de alarma, aunque el de Sandra es diferente.

A mi no me gustan este tipo de mochilas, primero porque son rigidas, son de piel y aparte de caras son muy duras y aparatosas, las anillas de las asas,etc hacen ruido al moverse, yo prefiero una mochila blanda y mas manejable, que se adapte al cuerpo mejor y no sobresalga tanto.Y segundo, recuerdo en España la ilusion de comprar cada curso una mochila nueva, diferente, en cambio aqui no se puede hacer eso.

Esta prohibido llevar reloj, pendientes, mascar chicle o comer fuera de la hora de comedor, no se pueden llevar en la mochila golosinas ni juguetes ni nada.

El curso empieza en abril, no en septiembre como en España.

Vacaciones tienen desde el dia 23 de diciembre hasta el 5 de enero ” vacaciones de invierno”,en verano es la ultima semana de julio y todo agosto 2 vacaciones de verano”,y las de primavera aun no estamos seguros, pero es sobre el 25 hasta el 7 de abril y luego esta la semana dorada, sobre el 29 de abril hasta el 5 de mayo.

Bueno no he me puesto a contar los dias y comparar si es aqui o en España donde los niños tienen mas vacaciones, pero mi impresion es que aqui descansan mas!, a todo esto hay que añadirle varios dias festivos sueltos:

Enero: dia 12 el dia de la mayoria de edad

Febrero: dia 11  dia de la fundacion del pais

Marzo: dia 20 dia de la primavera

Abril: dia 29 dia de la era showa

Mayo: dia 3 dia de la constitucion

            dia 4 dia de la naturaleza, de lo verde.

            dia 5  dia de los niños

Junio: no hay

Julio: dia 20 dia de lo marino, del mar

Agosto: no hay

Septiembre: dia 21 dia de los mayores

                       dia 22 dia de la gente, del pueblo

                       dia 23 dia del otoño

Octubre: dia 12 dia de la salud y el deporte

Noviembre: dia 3 dia de la cultura

                      dia 23 dia del trabajo

Diciembre: dia 23 cumpleaños del emperador actual

Si un dia festivo cae en fin de semana se pasa al lunes!! mientras que en España hay que aguantarse si toca en fin de semana, aqui disfrutan cada año de no tener que ir a trabajar o al cole en los dias festivos.Lei que es una medida que tomo el gobierno para que la gente pudiera tener siempre las vacaciones que tocaban y no se estresaran.

Cada trimestre los padres tienen entrevista con el profesor obligada, mientras que en España, recuerdo que solo se hacia a principio de curso, y luego ibas si querias por voluntad propia,  o solo si habia problemas el profesor te citaba.

Hoy fuimos al cole a mirar como estudia Sandra.Resulta que durante esta semana, los padres deben ir a mirar como estudian sus hijos en el cole.

Nos dieron un papel con 3 dias para elegir, entonces tu apuntas el dia que iras a ver a tu hijo y se entrega al profesor.Asi que hoy aparte de nosotros habia muchos otros padres y madres.

No se como se llama a este dia, pero una vez al año hay que ir para observar in situ lo que hace tu hijo en el colegio, y para ello los padres se ponen atras, en la clase, y desde ahi observan.Pueden elegir pasarse ahi todo el dia de pie viendo una clase tras otra o si quieren pueden ir a la hora de ciencias o de musica o cuando mas le agrade para ver una asignatura en concreto.

Tengo que decir que esto me parece genial, ¿que padre no ha deseado ver lo que hacian sus hijos en el cole? ¿como se desarrolla el ambiente diario en la clase? ¿como son los demas alumnos, el profesor, la clase, etc? todos hemos deseado poder ver eso alguna vez.

Lo primero que me llamo la atencion en la escuela japonesa es que nunca cierran las puertas, siempre esta abierta y los padres pueden ir en cualquier momento, aunque normalmente hay que llevar una tarjeta al pecho que te dan cuando tu hijo entra a la escuela por primera vez, y con esos distintivos de seguridad, los padres pueden ir a la escuela cuando quieran, no solo como en el dia de hoy para ver en directo como estudia tu hijo, sino que hay veces que los padres acuden a limpiar la escuela( al menos una vez al año, ya que de la limpieza se encargan los niños, pero para trabajos mas duros o especiales deben acudir los padres y colaborar, por ejemplo a limpiar cristales o zonas mas dificiles para los niños),aqui los padres sentimos que somos siempre bienvenidos, que tenemos la puerta abierta.

Muy diferente a como era en España, donde para empezar, cada mañana cierran la puerta con cerrojo y si algun padre va es solo para recoger a algun niño que este enfermo por ejemplo, o que ya tenga cita previa con algun profesor. Aun recuerdo los cabreos que pillabamos muchos padres, cuando acudiamos a recoger a los niños a las 5 y aunque lloviera a cantaros no abrian la puerta antes de tiempo, y luego nos dejaban entrar al patio pero siempre recelaban de que entraramos dentro del cole, siempre avisando y prohibiendo, solo veias notas diciendo “prohibido entrar”, y la sensacion era de que no querian a ningun padre no solo ya dentro del cole, sino por el patio y casi ya que ni por los alrededores, pareciamos unos apestados.Entiendo que debe ser un lio tener a muchos padres dentro del cole esperando, pero la sensacion de prohibicion nos hacia sentir muy mal, por eso la sensacion aqui es grata.

Esta claro que ningun padre va a ir sin cita previa, pero si vas no te vas a encontrar malas caras ni cerrojos como en España ( aunque se que alli los cerrojos son necesarios porque la seguridad es minima).

Aqui podeis ver las taquillas donde dejan las carteras,  llamadas randoseru, las negras y azules de los chicos a un lado y las rosas y rojas de las niñas en otro, ignoro el motivo de separarlas por sexos.

Hay bolsas por todos lados, una bolsa para las cosas de musica, otra para las de plastica, gimnasia, una bolsita para llevar las zapatillas de la escuela a lavar a casa…..

Como veis en las flechas del suelo,esta establecido por donde deben andar para guardar el orden.

En pleno pasillo estan estos lavaderos, para lavarse las manos y limpiar las balletas con las que los mismos niños limpian la clase ( unos barren y luego otros pasan las balletas humedas al suelo).

La clase de ingles, y las casillas en la entrada,en el primer piso, para que todos los alumnos se cambien los zapatos de la calle por unas zapatillas de lona blancas que son el calzado para estar por dentro del colegio, y cuando salen al patio deben cambiarse de nuevo,claro.

A los padres nos dan zapatillas de invitados como las de andar por casa, y para ir hasta el gimnasio tambien hay tarima para no pisar el impuro suelo de la calle.En el gimnasio tienen tambien el piano y los instrumentos musicales, asi que dan la clase de musica alli.

Dos madres cotilleando los trabajos de los niños.Y el suelo de madera todo pelado, el cole no es muy moderno que digamos, pero supongo que no es problema.Mas bolsas en las mesas….y como veis, los niños tienen una especie de cojin para sentarse, pero que dentro lleva un gorro que amortigua los golpes en caso de terremoto y una mascara de emergencia.

Fijaros en el casco blanco del profe en la estanteria,por si hay un terremoto gordo…

Me hace mucha gracia este cartel, donde cada alumno se ha dibujado a si mismo.Como Sandra llego la ultima se tuvo que dibujar abajo.Y en las letras pone akiramenai, que significa que no se rinden( la clase de 3-1 no se rinde).Ya sabeis que aqui la gente es muy dada a ponerse mensajes dandose animos.

Lo dificil fue que el nene estuviera callado…no paraba de hablar y los alumnos nos miraban divertidos.En fin, a ver si los coles de España toman nota y hacen una jornada de puertas abiertas donde los padres cotilleemos agusto y sepamos todo lo que pasa en el cole.

Este viernes teniamos que hacer de patrulla en el colegio.Resulta que aqui los niños no van acompañados de sus padres al cole como en España, sino que van solos o con compañeros por unas rutas establecidas por el colegio y se supone que al ser rutas por donde van todos los niños siempre y ademas suelen ir juntos o a pocos pasos, son mas seguras que el que cada uno vaya por donde le plazca.Los niños como sandra de tercer grado ya van y vienen solos, pero a los de primero y segundo hay que llevarles a casa ( se supone que por la mañana les dejan los padres, aunque esto no lo se bien).

Tengo que decir que no entiendo este sistema para nada.Los niños de primero y segundo suelen salir a las 2 de la tarde, y la mayoria de dias unos voluntarios ( suelen ser hombres de edad avanzada)se dividen en grupos para llevar a los niños a sus casas, segun las zonas por donde vivan.Pero algunos dias son los padres que tengan hijos en el colegio los que deben hacer ese trabajo, por ejemplo aunque Sandra sea de tercer grado y no lo necesite, yo tengo que hacer ese trabajo para los pequeños solo por el hecho de que Sandra va a ese colegio.Tampoco entiendo por que unos dias pueden los voluntarios y otros tienen que ser los padres ( aunque en total solo me va a tocar hacer esta patrulla unas 2 o 3 veces al año).Otra cosa que no entiendo es que se lleve a los niños a casa…se supone que en casa hay algun adulto que cuide de ese niño cuando llega del cole no? entonces por que no va ese adulto a buscar al niño al cole? asi no habria que molestar al resto de padres para que hagan de patrulla ( ese dia deben pedir libre en el trabajo), asi que esto de patrullar es solo para que los padres no tengan que ir hasta el cole? porque la verdad es que los niños viven cerquisima, la mayoria solo anda 5, 10 o 15 minutos.Total que no entiendo este sistema.Creo que seria mejor que cada madre o padre que pueda fuera a por el niño,y si no puede ir nadie pues que se recurra al voluntariado y en ultima instancia a los demas padres.

Ademas menuda pelicula montan, dividirse en grupos, mirar en  los mapas a donde hay que llevar a cada niño, luego las profesoras haciendonos reverencias y diciendo ”se lo ruego” en voz super alta( nos ruega que llevemos a los niños) y nosotros haciendo a su vez reverencias…. y diciendo que encantados…

Te dan una gorra y una bandera de color fosforito y te dicen el grupo al que llevar y te enseñan a donde tienes que ir en el mapa.

A nosotros nos toco solo 2 niños que vivian a 10 minutos,iba una madre y nosotros ( tienen que ir dos padres por grupo por si uno falla o pasa algo por el camino que el otro adulto pueda manejar la situacion.Aunque tenia que haber hecho yo ese trabajo, como no sabia nada de lo que tenia que hacer porque era la primera vez, papachan tuvo que volver a media mañana del trabajo desde Tokio para hacer el trabajito este, por eso eramos 3 adultos para llevar a estos 2 niños).Los niños no paraban de pelearse entre si y hacer travesuras, hasta que finalmente llegaron a su casa, nosotros no sabiamos donde vivian ( en realidad nos llevan los niños a nosotros, que son los que se saben el camino y donde viven, nosotros solo estamos ahi para vigilar que no les pille un coche o les secuestren,supongo..), a unos de los niños vino una madre a mitad del camino a recogerlo ( para eso tuvo Kazu que dejar el trabajo?) y el otro niño se metio en una casa y supusimos que vivia ahi…a mi este sistema no me parece lo mas correcto.

Mientras ibamos caminando saque fotos con colores otoñales muy bonitos.

Los sakura ( cerezos) estan ahora asi de pochos, aunque a la vez bonitos.

Las hojas del sakura…y sakuras de color rojizo

Tambien encontre el arbol del kaki en una guarderia,mmmmmmm con lo ricos que estan!.

Aqui podeis ver la gorra y el banderin mejor, que dice algo asi como” recorrido o camino seguro”, y la gorra dice “school guard”.

Todas las que hacen este trabajo son madres, no esta bien visto que un hombre deje el trabajo para hacer estas cosas, ya que la mayoria de mujeres aqui son amas de casa o son las que acaban haciendo todas las cosas referentes a la escuela de los niños, asi que papachan no dijo la razon por la que se ausentaba del trabajo para que no lo criticaran.Yo creo que este sistema solo permite a los padres no tener que ir cada dia a recoger a los crios al cole, a cambio debe hacerlo solo 3 o 4 veces al año, aunque eso suponga tener que ir durante 6 años hasta que tu hijo sale del cole y entra al instituto( o sea en vez de ir cada dia, seria en total unas 18 veces, aunque si trabajas deberas pedir libre 3 o 4 dias al año para esto, y aparte se supone que tu o algun familiar va a estar en casa para cuando el niño vuelva no? entonces que mas da ir hasta el cole a por el?).Opinais que este sistema es mejor? es mejor ir cada padre por su lado cada dia al cole?.Contadme vuestra opinion.

Resulta que en la clase de Sandra, 7 niños tienen la gripe porcina, asi que hasta el proximo lunes 9 ya no hay cole.

Aqui en Japon no se llama ”gripe porcina”, sino “shingata infuruenza” ( “nuevo tipo”por eso de que es nueva) y lo de infuruenza viene del ingles “influenza” ( “gripe”).

Esperemos que no sea grave y que se recuperen pronto, y espero que no acabemos contagiados! que yuyu! sobre todo por Sergio que aun es muy pequeño.

Los colegios suelen celebrar el dia del deporte, algunos en primavera y otros en otoño, el cole de Sandra lo hace en otoño, y consiste en dividir al colegio en dos grupos, el rojo y el blanco ( haciendo referencia a la bandera de Japon), asi por ejemplo en la misma clase de Sandra habia una mitad del grupo rojo y otros del blanco. El director cada año apoya a un color, este año le ha dado por apoyar al color rojo, asi que llevaba una cinta de ese color en la cabeza, pero este año a Sandra le toco ser del equipo blanco.

Se hacen juegos competitivos, siempre se compite entre la misma edad y sexo, por ejemplo el juego de llevar una pelota gigante rodando entre varios miembros del equipo blanco va por turnos, primero igual lo llevan 3 niñas de 5 años, y logicamente al mismo tiempo compiten contra otras 3 niñas de 5 años tambien pero del equipo rojo, los profesores lo tienen todo muy estudiado para que todo sea equitativo.

Tambien hay bailes, aqui ya si que se hace un baile toda la clase entera, da igual si son rojos o blancos, todos juntos hacen una coreografia.

Es un dia muy social en el colegio,acuden todos los padres e incluso los abuelos para ver y animar a los hijos y nietos, todos van con las camaras de video y fotos para recordar el dia, y se lleva el obento(comida para almorzar todos juntos, niños incluidos, haciendo una pausa para reanudar luego las competiciones).Las amas de casa se esfuerzan mucho en preparar comida especial ese dia, porque es un dia muy especial para los niños y ademas todo el mundo ve lo que comes y has cocinado, y ninguna ama de casa quiere ser menos jajaja), de hecho vi a los adultos mas preocupados del obento que se iban a comer luego,que de la propia competicion de los chavales.

No faltaban tambores para animar, ni las banderas gigantes blanca y roja.El equipo blanco(el brillante) era representado por Doraemon, y el rojo (el ardiente)por Anpan man.

Mi primer undou kai ha sido lucido, porque el dia previsto, sabado, se puso a llover, al principio flojo, aunque los crios aguantaban ahi estoicos mojandose bajo la lluvia….hasta que ya realmente llovia a cantaros y tuvieron que postponerlo para el dia siguiente.Ademas anunciaron que al dia siguiente no pararian para comer el obento, que perdonaran las molestias, y que si querian comerlo ese mismo dia podian pasar al salon de actos.Mucha gente se fue decepcionada y otros pasaron a comerse el obento.

Al dia siguiente, en vez de lluvia lo que tuvimos fue un Sol de justicia, eso si, tanto con lluvia como con Sol, los profes y el director estaban debajo de la lona bien comodos.

El cartel decia algo asi como  “con el sudor de nuestra frente conseguiremos la victoria”.

Este juego fue muy divertido, despues de pasar por los aros, corrian a coger una tarjeta puesta en el suelo con algun requisito para elegir pareja, y atarse los dos los tobillos y dar saltitos hasta la meta.Por ejemplo, decian ” alguna chica que lleve falda” y entonces alguna madre del publico que llevara falda tenia que salir y participar con el alumno atandose los tobillos y saltando hasta la meta.Los requisitos eran divertidos, y cuando era imposible encontrar a alguien al final ya valia cualquiera, por ejemplo una vez gritaron ” alguien de grupo sanguineo  AB” y como no acudio nadie, al final alguien se ofrecio, porque no iban a dejar al chaval ahi solo el pobre sin poder terminar la carrera.

La mas divertida fue cuando grtiaron ” alguien de cara bonita” …y todos que se iban para alla jajaja.Menos mal que no gritaron ” una extranjera” que si no me tocaba salir!.

Las bolas….despues de que el equipo blanco ganara durante todos los relevos..al final en el ultimo, termino por ganar el rojo..que mala suerte!.

Lo curioso es que cuando los chavales competian, se decian sus nombres por megafono( todo estaba estudiado a la perfeccion), asi que si llegas el ultimo todo el mundo sabe que “pepito perez” ha sido el ultimo,lo cual debe de dar mucho corte!.Era muy emocinante la retransmision en directo… ” con la gorra roja en cabeza fulanito de tal, en segunda posicion de blanco menganito,animo chicos!!”.La gente animaba mucho y los adelantamientos, caidas y cambios imprevistos se vivian con total emocion y jubilo.De verdad que fue genial, tengo ganas de ver ya la del proximo año!.

La clase de Sandra( tercer grado) hizo una coreografia con pañuelos y musica oriental, y los mayores( quinto y sexto grado)( de 10 a 11 años)hizo figuras artisticas y demostraciones gimnasticas muy dificiles al son de canciones de Michael Jackson.El mismo director, al terminar el undou kai, dijo que le habia gustado todo mucho, pero que lo habia pasado un poco mal con los mayores porque temio que les pasara algo mientras ejecutaban los ejercicios.

Digno de una medalla, si señor, cualquiera se pone ahi abajo…

Una torre de niños y otra de niñas, y luego mini torres.

Por favor, ved los videos enteros de estos chavales, la verdad que se lo merecen, lo hicieron genial, ( aunque alguno se equivoco jajaja pero tiene mucho merito y ademas la musica de Michael mola! ).

Al final, los dos equipos esperaban el resultado.Fueron desvelando los numeros de los dos carteles,desde la ultima a la primera cifra, para hacerlo mas emocionante,y al final, gano el equipo rojo.EL rojo gano por 500 y pico y el blanco se quedo en 400 y pico,no recuerdo las cifras exactas.

A los mas rapidos en cada competicion les dieron premios.El director hablaba por megafono, diciendoles que les habia visto esforzarse y que estaba muy contento con ellos, pero que igualmente asi tiene que esforzarse en los estudios.

En fin, creo que los chavales se lo curraron bien, fue un dia muy divertido, creo que les enseñan bien lo que es el deporte, el esfuerzo, competir en grupo, animar….como decia el cartel, sudar si que sudaron!.A ver si el año que viene ganamos!.Como premio de consolacion para todos los alumnos, les regalaron luego en clase una libreta para dibujar,aunque las libretas aqui no son como en España todas con las hojas en blanco,en las primeras y ultimas paginas tienen mapas, poesias, historias o algun tipo de informacion educativa, y ademas con imagenes muy bonitas.

Bueno, mejor dicho por el tifon Melor, jajaaja.

Ayer Sandra llego con una notita escrita en la libreta de contacto entre los profes y los padres, que decia algo asi como que por el fuerte viento que iba a haber, se suspendian las clases hasta el proximo martes, porque encima el lunes es el dia del deporte y es festivo aqui. Asi que 5 dias de vacaciones!.

Bueno tengo que decir que la palabra tifon asusta mucho, pero no deja de ser un simple temporal, como los de España.

(En la foto se puede ver una buena gota fria sobre el levante español)

Yo recuerdo dias en Benidorm de un viento horrible que tiraba arboles, pancartas,muros, gruas, y que ocasionaba todo tipo de destrozos y hasta muertes, claro que alli eso se llama temporal, y asusta menos que oir la palabra TIFON,pero es lo mismo ( basicamente).

Lo que si veo es que aqui estan mucho mas preparados para estas cosas, por ejemplo, al saber que un tifon va a ser realmente fuerte, cancelan el colegio ( hoy ya no llueve,hace mucho Sol, pero el viento es fortisimo y seria un peligro para los crios ir y venir del cole), en cambio en España, al menos en Benidorm, recuerdo esos dias de tanto viento llevando a mi hija al cole, y en medio del camino tener que volvernos porque el viento no nos dejaba seguir y habia tirado arboles cerca del cole, otros dias las calles parecian rios, el peor de todos fue un dia que las carreteras no se podian cruzar porque si te metias ahi te llegaba el agua por encima de las rodillas, y al final tuvimos que cruzar por una calle que casi nos llegaba a las rodillas….bueno pues en dias asi el cole seguia funcionando como si nada, cosa inexplicable.Creo que al menos Benidorm no esta preparado para las gotas frias ( o temporales) y no saben preveer con tiempo este tipo de desastres, pero esque aunque se tire 4 dias lloviendo y con un viento peligroso no se hace nada por parar el cole, como si la seguridad de los niños fuera solo decision de los padres.

Se me habia olvidado comentar que la profe de Sandra,Sawano sensei, le hizo un regalo precioso por su cumpleaños.El cumple de Sandra fue justo el ultimo viernes de colegio, ya que aqui antes de terminar julio comienzan las vacaciones de verano para los escolares hasta septiembre. Aqui el cole empieza en abril, no en septiembre como en España, y en verano tienen un mes de vacaciones.

Sawano sensei es la profesora de Sandra que el ayuntamiento de Chiba mando para ayudarla los 3 primeros meses cuando empezo el cole. Ella sabe español, y ha sido la encargada de enseñarle el alfabeto hiragana y katakana, repasar algo de matematicas, enseñarle y explicarle nuevas normas de conducta y modo de vida de la escuela japonesa, y tambien para hacer de puente entre el colegio y nosotros (en español, aunque tambien ha hablado en japones con kazu).

Gracias a ella Sandra ha podido empezar a adaptarse a la vida en la escuela japonesa, y a dominar el hiragana y katakana, y las primeras frases y vocabulario. Al terminar su trabajo a los 3 meses, nos llamo para ofrecerse a trabajar mas con Sandra, porque quiere ayudarla a no perder lo aprendido y a empezar con los primeros kanji (letras chinas) que son mas dificiles de escribir.Kazu y yo le dijimos que eso seria mejor, ya que ella habla español y siempre puede explicarle mejor las cosas a Sandra que  los demas profesores que no tienen ni idea de español.Asi que se puso en contacto con el ayuntamiento para pedir estar mas tiempo en el cole de Sandra.

Por cierto, para Sawano sensei somos un caso raro, puesto que ella hasta ahora solo ha tenido casos de niños latinos, pero nunca españoles de verdad.

Lo cierto es que no me esperaba que le hiciera un regalo tan bonito por su cumple,muchas gracias sensei !!

本当にありがとうございました 澤野先生!!(^^)

El regalo era un set para comer en clase(aqui comen en clase la comida que se cocina en el colegio), compuesto de: mantelito y cajita con cuchara y palillos, y todo ello debe ir en una bolsita de tela,que es la bolsa azul,que tambien vale como bolso japones para llevar con el yukata en verano. Y ademas, una toallita que siempre deben llevar en la cartera para secarse el sudor o secarse las manos cuando se las lavan o van al aseo.

La notita era preciosa, precisamente el dibujo de esa Kitty  angel la ha tenido Sandra siempre en su cuarto desde que se la imprimi cuando era un bebe para decorar su habitacion.

Le desea feliz cumpleaños en japones y luego en español.Preciosa no?!